Le nouveau système de concours transforme le recrutement des enseignants en abaissant le niveau requis de bac+5 à bac+3. La réforme introduira des licences spécifiques et une formation professionnalisante dès la fin de la licence.
Les modifications entreront en vigueur dès la rentrée 2025 avec un premier concours prévu au printemps 2026. Des avis contrastés et des témoignages concrets illustrent ce bouleversement.
A retenir :
- Accès aux concours dès la fin de la licence.
- Mise en place de licences préparatoires pour le professorat.
- Formation en master repensée avec stages rémunérés.
- Coexistence temporaire de deux systèmes jusqu’en 2027.
Réforme des concours enseignants en 2025 : passage de bac+5 à bac+3
Le décret du 19 avril redéfinit l’accès aux concours pour les futurs enseignants. Le niveau requis passe de bac+5 à bac+3 pour les professeurs du primaire, des collèges et des lycées.
Le nouveau concours se concentre sur les savoirs professionnels. Les candidats devront démontrer leurs compétences pratiques dès la licence.
- Première session prévue au printemps 2026.
- Concours accessible dès la fin de la licence.
- Deux systèmes coexistent pendant deux sessions.
- Fin du concours en fin de master à partir de 2028.
| Critère | Avant réforme | Après réforme |
|---|---|---|
| Niveau d’accès | bac+5 | bac+3 |
| Session initiale | Non précisée | Printemps 2026 |
| Coexistence | Unique système | Deux systèmes (2026-2027) |
| Recrutement | Master-based | Licence-based |
Formation repensée pour les futurs enseignants
Les candidats bénéficieront d’une formation professionnelle répartie en deux cycles. La licence dédiée au professorat et le master repensé renforceront les savoirs pratiques.
La formation se divise en deux parties avec des tests nationaux en fin d’année de licence. Les modules de préparation incluront pédagogie et didactique pour assurer une montée en compétences.
- Création d’une licence préparatoire au professorat.
- Contenus communs sur les savoirs fondamentaux.
- Tests nationaux dispensant de certaines épreuves du concours.
- Masters intégrant des stages progressifs.
| Phase | Durée | Rémunération |
|---|---|---|
| Licence | 3 ans | – |
| Master 1 | 1 an | 900 € net/mois |
| Master 2 | 1 an | 1 800 € net/mois |
| Engagement | 4 ans d’exercice dans le service public | |
Débats et avis syndical sur la réforme des concours
Les syndicats critiquent le calendrier et le manque de concertation sur la réforme. La méthode employée est perçue comme un passage en force.
Des discussions se poursuivent avec des groupes de travail jusqu’à fin mai. Les syndicats pointent la précipitation du calendrier et le rythme de mise en œuvre.
- Critique du calendrier imposé.
- Doute sur la concertation avec les syndicats.
- Réforme perçue comme un passage en force.
- Groupes de travail en instance depuis début avril.
| Aspect critiqué | Réaction |
|---|---|
| Calendrier | Troisième réforme en trente ans |
| Consultation | Insuffisante selon les syndicats |
| Méthode | Comparable à une décision de type « 49-3 éducatif » |
| Groupes de travail | Discussions en cours jusqu’à fin mai |
« Ça a quand même, sur la forme, une furieuse allure de 49-3 éducatif. »
Sophie Vénétitay, SNES-FSU
Jean Morel, enseignant en réorientation, estime que la réforme offre une nouvelle dynamique pour le recrutement. Son avis se base sur plusieurs expérimentations pédagogiques dans sa région.
Comparatif et perspectives des deux systèmes
Deux systèmes coexisteront durant la transition en 2026 et 2027. Les candidats pourront choisir entre le concours à bac+3 et l’ancien système remontant de la fin du master.
Le tableau ci-dessous résume les différences majeures entre les deux modalités. La réforme complète prendra effet en 2028 avec l’arrêt du concours de fin de master.
- Concours de fin de licence pour la nouvelle voie.
- Système dual temporaire pendant deux sessions.
- Réduction progressive de l’ancien système à partir de 2028.
- Mise en place de licences spécialisées pour le professorat.
| Caractéristique | Nouveau système (bac+3) | Ancien système (bac+5) |
|---|---|---|
| Niveau requis | bac+3 | bac+5 |
| Formation initiale | Licence spécifique puis master professionnalisant | Master classique préparant au concours |
| Statut pendant la formation | Stagiaire, rémunération progressive | Étudiant non rémunéré |
| Transition | Système établi dès 2026 | Abandonné en 2028 |
Une enseignante de Lyon a constaté une meilleure préparation de ses stagiaires. Un autre témoignage d’un ancien candidat souligne l’attractivité renouvelée du métier grâce à une formation professionnalisante.
- Le candidat A relate une expérience positive en stage durant sa formation.
- Le candidat B évoque l’optimisme dans sa région grâce à une nouvelle approche pédagogique.
Pour plus d’informations sur le concours de la fonction publique, consultez ce lien et cet article.
